在这个小镇上，许多青少年失踪了，一个被排斥在外的12岁女孩和她最好的朋友介入调查到底发生了什么。

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下面是一些我对剧本身的看法，想到啥写啥其实我对于剧方现在的看法就是，整个制作组都很矛盾：你做这个剧明明是为了让更多的人了解联大的故事，但是偏偏把自己弄得那么清高，不管是剧情上设立了一个极其伟光正的圣人形象，还是上课所讲的内容（最后一课和红烛还可以理解，但是你讲柳宗元的封建论？表现男主对物理的兴致用的是男主口述反常物质？解心型函数还要口述x+y这种步骤？），这种写法到底是为了表现“哎呀看我做了好多好多功课”，还是真的想让别人多了解联大的故事？再说说一直被诟病的喊口号问题，联

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这部电影讲述了一段充满意外和变数的故事，故事情节紧凑且充满惊险刺激，让观众难以预测故事的发展。

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让我无法认同这部电影的原因之一，就是导演将本属于英式的人物，硬套上了日式的外壳，使得必须要对原著进行一系列非合理性的修改。在原著中，哈尔是一个对年轻苏菲进行“骚扰”的人。而在动画中他成了一个解救苏菲两次于困境的人，然后带着这样一个陌生人，帅气优雅地飞翔于空中，同时像个娇羞小女生的苏菲一脸带着惊恐的表情。这样的设定很令人熟悉，情节类似的日本影视都有相似的英雄救美的桥段。首先，这样的设定不和情理；其次导演过度塑造哈尔的英雄形象，不乏是对日本大男子主义映射。

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这篇简介呈现了一首生命之诗，通过一个女人的视角，探讨了人类如何面对死亡以及生命的意义。